Matematika 2020.04.21. (113.óra) - András bá

2020.04.21.                        113.óra

A sokszögek területe

(gyakorlás)

1.) Ismétlés

2.) Gyakorlás

     Terület

     Terület-kerület,  Kör részei

     Memória-kerület,

     Sokszögek kerülete,területe 

Testnevelés-Sportjátékok: kosárlabda

Sziasztok!

A sportjátékokat a héten folytatjuk a kosárlabdával. 
Mielőtt nekilátnál a feladatoknak, melegíts be egy kis erősítős feladattal a videó alapján!
kosárlabda bemelegítés

Az alábbiakban az óra fő részéhez három videót küldök. A héten mindig ez lesz a menet.
Az egyik videóban labdakezeléses technikát találtok, a másikban labdavezetés gyakorlásához találtok feladatokat, a harmadikkal a kosárra dobás technikáját gyakorolhatjátok palánk nélkül.
Amire szükséged lesz, az valamilyen labda, de ha van kosárlabdád otthon, az még jobb.
Labdakezelés videó 1
Labdavezetés videó 1
Kosárlabda dobás palánk nélkül videó 1

A feladatok után végezz nyújtás vagy egyénileg, vagy küldök egy kis segítséget, amit  ITT talász.

Jó mozgást!

Szilvi néni

Gyógytestnevelés

Szia!

Mára egy labdás tornát küldök Neked. 

Labdás torna

Szép napot!

Ági néni és Feca bácsi

Történelem - 04.21.

Drágáim,

ma 10-kor várlak titeket a Teamsben, ahogy múlt héten azt már jeleztem.

A mai önálló feladat félig már adott, hiszen egyelőre egész kevesen adták be a MÚLT ÓRAI FELADATot, a többiekre tehát még vár EZ a nagyszerű elfoglaltság.
(Illetve ha a korábbi Google Formsos feladatokban van elmaradásod, érdemes azokat is pótolni, ugyanis azok is hamarosan lezárásra kerülnek.)


A mai feladatunk második fele pedig a következő:

1. Írd fel a füzetedbe címként:

Kisebbségek, nemzetiségek

2. Válaszolj az alábbi kérdésekre röviden a füzetedbe! (A logikus gondolkodás, illetve a tk. 95-97. oldala is segíthet. ☺️)

a) Trianon után a Kárpát-medencében élő magyarok harmada nemzetiségivé vált. Miért?

b) Melyik a két legnagyobb Magyarországon élő nemzetiség (a 2011-es népszámlálási adatok alapján)?

Jó munkát!

Kata néni

2020. április 21. Etika

Hahó nyolcadikosom!

Hoztam egy idézetet mára:

"... s a látszat eltakarja a valót..."

                                       (Shakespeare)

🎬Nézd meg EZT a kisfilmet is!

Földrajz 04.21.

Kedves Nyolcadikos!

A következő órákon Közép-Európa országairól tanulsz majd.
Kicsit redukálok a tanulnivalón, a következők kellenek az egyes országok jellemzéséhez:

FŐVÁROS
TÁJAK
FOLYÓK
VÁROSOK

A mai feladatod, miután elolvastad a leckét, hogy Németország (tk.82.o.) és Lengyelország (tk.87.o.) vázlatát elkészítsd.
A tájakat, folyókat és a városokat is egymás alá sorold fel (vastagon szedve szerepelnek a tk.-ben) és mindet keresd meg az atlaszban (Közép-Európa).

Mf. 42.o. 2.f.a),3.f. a)b)c) + jelöld a térképen a tanult városokat is városkarikával
       43.o. 1.f.
       44.o. 3.f. + írd be a városokat a városkarikákhoz (az előző oldali térképvázlatba dolgozz)

Ide várom a fotókat: varga-barany.marianna@vargatamas.hu

Marianne néni

Biológia 04.21.

Kedves Nyolcadikos!

12:45-kor találkozzunk a Teams felületen!

Ma folytatjuk az összefoglalást. A feladatod ugyanaz, mint az előző órán, válaszolj a leckékhez kapcsolódó kérdésekre.

VÉRÜNK
23. Mi a vér?
24. Mi a vér sejt közötti állománya? Mi a feladata?
25. Melyek a vér sejtes alkotói?
Húzd alá egyenes vonallal, amelyik az oxigént szállítja, hullámossal amelyik a szén-dioxidot nyeli el.
26. Mi a vérlemezkék szerepe?
27. Mi határozza meg, hogy valaki milyen vércsoportba tartozik?

LÉGZÉSÜNK
28. Mi a légcsere?
29. Mi a gázcsere?
30. Mi a tüdő légzőfelülete?
31. Melyik szervben képződik a hang?
32. Melyek a légzőizmok?

KIVÁLASZTÁSUNK
33. Mi történik a szervezetekben keletkező bomlástermékekkel?
34. Hol helyezkedik el a vese?
35. Mi a szerepe a vesetestecskének?
36. Mi a különbség a szűrlet és a vizelet között?
37. A vizelet útja:

Az egészségtanos leckéket se felejtsd el: tk. 72.o., 86.o., 96.o., 103.o.

Az ábrák fontosak, alaposan tanulmányozd őket!

Témazáró: 04.28.kedd
Eredményes felkészülést kívánok!

Várom a füzet fotóját ide: varga-barany.marianna@vargatamas.hu

Marianne néni

Matematika I (Gyakorlás dolgozatírás előtt)

Kedves Matekosok!

Az egész napos áramszünet miatt egy kis ráadás gyakorlás. 4 feladat, az adatok mérőszáma között mindig ott van a hét = 7.

1) Egyenlő szárú derékszögű háromszög befogói 7 cm-esek.
    a) Mekkora az átfogó?
    b) Mekkora a háromszög területe?

2) Egyenlő szárú derékszögű háromszög átfogója 7 cm.
    a) Mekkorák a befogók?
    b) Mekkora a háromszög területe?

3) Tükrös háromszög alapja 7 cm, szárai 10 cm-esek.
    a) Mekkora a háromszög magassága?
    b) c) Mekkora a háromszög területe, kerülete?

4) Tükrös háromszög alapja 10 cm, szárai 7 cm-esek.
    a) Mekkora a háromszög magassága?
    b) c) Mekkora a háromszög területe, kerülete?

A helyes megoldást 13-kor teszem fel a blogra. 😲 A szerdai dolgozatodra írd fel, hogy a 4 feladatból hány lett jó!

Hf. Gyakorlás! Ugyanaz, mint ami mára volt.

Készítsd el te is a feladatokhoz az ábrákat is! Az ábrákon mindig használj betűjelöléseket is, úgy ahogyan az általam kidolgozott feladatoknál láttad!

Pitagorasz -tételt betűjelekkel is írd fel! A BEFOGÓKAT mindig húzd ki színessel!

Lehetőleg önállóan dolgozz, a videót használd ellenőrzésre!

https://www.youtube.com/watch?v=pAv84vZQVEc

Illetve gyakorolhatsz a füzetben meglevő feladatokból is. Rád van bízva és a lelkiismeretedre, hogy mennyit gyakorolsz.😓

Szerdán 6 feladatból álló dolgozatot írsz. 😏 Beküldési határidő 16 óra lesz, szerdán.
Örülnék, ha minél előbb megkapnám. Ne éjszaka kelljen javítanom!😠

Matematika 8/4 Imre bácsi

Kedves Nyolcadikosok!

Hétfőn áramszünet volt a városban, így sokan nem tudták megnézni az anyagot.

Ezért a mai órán nem haladunk tovább, hanem újra vesszük a tegnapi óra anyagát.

/aki tegnap mégis meg tudta nézni, annak ez most csak ismétlés/

Nézd meg a videót, majd a mintafeladatokat!

https://www.youtube.com/watch?v=-uBnOzFQtSA

A mintafeladat segítségével oldd meg önállóan a következő feladatot!

Egy téglalap alakú kert egyik oldala 40 m, az átlója pedig 50 m.

Mekkora a kert területe?