nyelvtan

Kedveseim!
Köszönöm a megjelentek részvételét az élő órán!
Tehát gyakorlásképpen redmentás feladatlapok. Remélem, megcsinálható!
EGYIK
MÁSIK
Hajrá!
Katinéni

nyelvtan

Kedves Csoportom!

A mai órán két redmentás feladatlap kitöltése vár rátok.
A határidő szerda 9 óra.
Írom a jegyeket érte.
1. ELSŐ
2  MÁSODIK

Jó munkát!
Katinéni

nyelvtan

Kedves Csoportom!

Utolsó előtti témánkhoz érkeztünk: önéletrajz írása. Neked is szükséged lesz rá, készülj fel!
A tk. 85. oldalán megnézheted a hagyományos és az amerikai típusú önéletrajz (CV) jellemzőit. A 86-87. oldalon példákat is olvashatsz mindkét fajtáról.
A mf. 68. oldalát töltsd ki, képét várom a szokásos módon!!
Szerda a határidő, akkor találkozunk élőben is.
Jó munkát!
Katinéni

nyelvtan

Drágáim,

ma ismét új anyagot hoztam nektek. Nagyon izgi, ugye? ☺️

 A ritkább szóalkotási módok egyikéről tanulunk majd: a mozaikszókról.

1. Olvasd el figyelmesen az alábbi magyarázatokat!

a) A mozaikszók több szó elemeiből épülnek fel, akárcsak a mozaikokból összeállított kép. Leggyakrabban intézményneveknél használjuk. Pl. ELTE (Eötvös Loránd Tudományegyetem), MÁV (Magyar Államvasutak)
Előfordul, amikor köznévből alakul ki, pl. tévé, taj(-szám).

b) Mozaikszókon belül beszélhetünk betűszókról, ha egy többszavas kapcsolat elemeinek kezdőbetűiből alakul ki. Ilyen pl. MTA (Magyar Tudományos Akadémia), FTC (Ferencvárosi Torna Club), áfa (általános forgalmi adó).

2. Írd fel a füzetedbe címként: Ritkább szóalkotási módok

3. Másold le a füzetedbe a kékkel kiemelt szavakat a bejegyzésből! 

(Csak azt kell leírnod, amit kékkel írtam, ne bántsd magad az egész bejegyzés lemásolásával!)

4. Írd le, mit takarnak a következő rövidítések:

SZTE:
BKV:
ENSZ:

MTK:

5. Küldd el a mai munkádról készített fotót a vargablog48@gmail.com e-mail címre legkésőbb  hétfő reggel 8.00-ig!

Remélem, találkozunk fél12-kor!

Katinéni

nyelvtan

Kedves Csoportom!

Néhány ember munkáját még nem láttam a mellérendelő szavakról.
Csináld meg a mf. 60/3,4. és a 61/5,6. feladatokat!  Ennek a két oldalnak a képét küldd el nekem hétfőig!

Gyakorlásképpen nézd meg ezeket a feladatokat ITT és ITT IS !

fél12-kor találkozunk!
Katinéni

Kedveseim!
A találkozó érdeklődés hiányában elmaradt. Akik ott voltak, órai munka ötöst kapnak.
Várom a képeket!

nyelvtan

Kedves Csoportom!

Készítsd a mai élő órára a könyvet, füzetet, munkafüzetet a kezedhez!
Ellenőrizd, megcsináltad-e  a tk. 75.oldaláról a másolást, a mf. 59/1.,2. feladatát, elküldted-e nekem ezek képét!
Ha ez mind megvan, veregesd meg a vállad, légy elégedett a munkáddal, mert én az vagyok. Sajnos, csak Dorcit és Levit dicsérhetem. A többieknek van egy órájuk, hogy gatyába rázzák magukat!
fél 12-kor találkozunk!
Katinéni

nyelvtan

Kedves Nyelvtanos csoport!

Biztos valami baj lehet a feladatlappal, mert sajnos sokan nem töltötték ki. Amennyiben nem jelentkeztek a problémával, kénytelen vagyok úgy értékelni, hogy nem dolgoztatok.

A múlt órai új anyagról is csak kevés fotót kaptam, várom a munkátokat!!
A szerdai nyelvtan órára várok mindenkit, Martin, Somogyi Márk figyelem!!!!

A  mai téma: A mellérendelő szóösszetételek és  helyesírásuk

A tk. 75. oldaláról másold be a füzetedbe a kép melletti szöveget (8 mondat), a vastag betűvel kiemelt szavakat külön, s írd melléjük, milyen fajták. (8 szó)

Írd le a téma vázlatát, ITT találod!

Várom a küldeményeket!
Jó munkát!
Katinéni

nyelvtan

EZTKedves csoportom!

Úgy látszik, nem vette mindenki a hétfői üzenetet. Mindenkinek ki kellene tölteni a feladatlapot!!!!
Megkaptam Laci, Levi, Máté, Ádám, Martin, O. Dorina, Döníz, Somogyi munkáját. A jegyek bekerülnek az enaplóba. Ahhoz képest, hogy szinte önállóan tanultatok, egész jó lett. Azért mégis szükség van a tanári magyarázatra, úgy látszik.
Amennyiben ma estig nem kapom meg a többiektől, osztályozom azt is.

A mai órán elkezdünk ismerkedni a mellérendelő összetett szavakkal.

1. Nézd meg EZT a videót!

2. ♡ Ötösért készíthetsz egy vázlatot belőle. (várom a képeket)

3. Oldd meg a mf. 59/1.2. feladatát!

4. Gyakorolj még egy kicsit:

 Addig gyakorolj, amíg meg nem találod az összeset!

Jó munkát! Katinéni

nyelvtan

A mai órán ismét Kata néni nyelvtan órájára lépjetek be. Kövessétek az utasításokat, csináljátok meg a dolgozat feladatait!

Csak ügyesen!
Katinéni

nyelvtan

Kedves Nyelvtanos csoport!
Nézzük, nem felejtettetek-e írni a hosszú szünet alatt.
Írjátok le a füzetbe a feladat megoldását! Ha nem mindegyik sikerül, hagyd üresen.
A feladatot ITT találod!
Kérem ennek a feladatnak  + az előző 12 szónak a fotóját küldjétek el nekem!
Tudom, hogy 20-án áramszünet lesz az iskola környékén, tehát a határidő ápr. 22.
Jó munkát!
Katinéni

nyelvtan

Kedves nyelvtanozók,


hoztam nektek mára is egy kis (összetett)szó viccet. ☺️

A szünet előtti utolsó óránkon azt fogjuk gyakorolni, hogy felismeritek-e az összetett szavakat, illetve egy-egy összetett szóban, hogy milyen alárendelés van bennük.

Lássuk, hogy is működik ez!

1. Olvasd el a következő vázlatot! (Kattintásra nagyítható.)

2. Válogass! Írd le a szóhalmazból az összetett szavakat a füzetedbe! (Kattintásra nagyítható a kép.)

12-t találsz benne.

3. IDE kattintva találsz még egy kis gyakorlást, oldd meg!

Ma nem kérek beküldeni semmit, de a következő óra anyagával együtt kérni fogom.

Jó munkát! Katinéni

Nyelvtan Katinéni csoportjának

Kedves Nyolcadikos!

Az új témakörünk a szóalkotás módjairól szól.

1. Írd fel a füzetedbe címként: Az összetett szavak

2. Nézd meg EZT a videót, majd válaszolj az alábbi kérdésekre! Válaszaidat írd le a füzetedbe!

• Mi a szóalkotás két leggyakoribb módja?
• Milyen fajtái vannak a szóösszetételeknek?
• Mi a különbség a mellérendelő és az alárendelő összetett szavak között?

3. Nézz szét magad körül! Gyűjts 15 összetett szót, és írd le őket a füzetedbe! (pl. szemüveg, távkapcsoló, stb.)

4. Írj ide a bejegyzés alá megjegyzésben (kommentben) 8-at azok közül, amiket gyűjtöttél! (Ha nem vagy bejelentkezve Google-fiókba, akkor írd a megjegyzés végére a nevedet is, kérlek!)

Jó munkát!
Katinéni

Nyelvtan - Kati néni, Maca néni

Üdv. ismét nyelvtan órán!

A csoportok jelentős része elküldte a múlt heti feladat megoldását, de sajnos nagyon sokan nem tették ezt meg.

1. Itt láthatod az előző feladat megoldását. Ellenőrizd a saját megoldásaid! (A képre kattintva nagyban is megjelenik.)

Ma már egy új témát vezetünk be. Ehhez kapcsolódóan hoztunk nektek egy érdekes cikket a magyar nyelvújítás kapcsán. 

2. Olvasd el EZT a cikket!

3. Válaszolj a cikkhez kapcsolódó kérdésekre ITT!

4. A tk. 64. oldalán cigány jövevényszavakat találsz. Nézd meg ezeket!

5. "Fordítsd le" az alábbi mondatokat:

• A góré csaj dumál a dilinós dádéval.
• A bibasz more lóvéért kajál.

6. Szorgalmi: Találj ki te is hasonló mondatokat és írd ide őket a bejegyzés alá megjegyzésben!

Nyelvtan

Kedves Nyolcadikos, aki Kati néni, Maca néni, vagy Kata néni csoportját gyarapítod!

A mai nyelvtan óra anyagát ebben a bejegyzésben találod.

I. a) Döntsd el a következő mondatokról, hogy milyenek a szerkezetük szerint (alá- vagy mellérendelő)! 

b) A füzetedbe írd fel minden mondat sorszámát és a hozzá tartozó ábrát! Ha elkészültél, írd fel az oldal tetejére a nevedet, fotózd le azt az oldalt, és töltsd fel a fotót IDE!

II. Kattints IDE a második feladatért!

III. ITT találod a harmadik feladatodat.

IV. Válassz további kettő tetszőleges feladatot INNEN és/vagy INNEN

Köszönjük a mai részvételt, további szép napot! ☺️

Kati néni, Maca néni, Kata néni