Angol_anikó néni

Dear Students!

1. feladat

Először is a múlt órai anyag megoldásait küldöm, kérlek ellenőrizzétek és javítsátok ki!

Tk.30.o/1.a
1. 's made, made
2. lived, 's lived
3. did, hasn't done
4. haven't seen, saw
5. sang, hasn't sung
6. has written, wrote

Tk.30.o/ 4.a



Mf.23.o/6.

 2. feladat

Mf.23.o/4

Tedd a zárójelben lévő igéket befejezett jelen időbe (has/have + az ige 3.alakja) A mondat végén használd a since/for időhatározókat. Since után időpont, for után időtartam jön.

3. feladat

Mf. 23.o./ I can...

3.feladat

Tk. 30.o/2.

Írj mondatokat a saját életedről! Használd az egyszerű múlt időt és a befejezett jelen időt! A füzetbe dolgozz!
Segítségként leírom, hogy melyik mondatba, melyik igeidőt használd.
EZT A FELADATOT KÜLDD EL IDE 
Írd a neved a feladat mellé!
( https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdWBYU4bhEOFpB-_YYQf6U9I9-imnTkxdeX-ypLxCGDMQZMZg/viewform?usp=sf_link)

3. since Saturday - Bef.jelen
4. yesterday-egyszerű múlt
5. last week-egyszerű múlt
6. until now- bef. jelen
7. never-bef.jelen
8. last night-egyszerű jelen idő
9. in August-egyszerű múlt
10. for the last hour-bef.jelen
 

A héten témazárót írunk!!!!

Best wishes!!!

Történelem - A rendszerváltás

A mai feladatunk az, hogy átismételjük a rendszerváltás kezdetének történelmét és az ehhez vezető utat.

1. Kattints IDE, ahol egy quizizz kvízt találsz a Kádár-korszak életmódjáról.

2. Olvasd el a tankönyv 75-77. oldalát!

3. A tankönyvi szöveg alapján készíts idővonalat a rendszerváltás legfontosabb eseményeiről 1985-1989. október 23-ig! Használhatod EZT AZ OLDALT is, amit az egyik utolsó találkozásunkkor mutattam. 
(A füzetvezetésedről hamarosan képet fogok kérni, így ezt a feladatot sem érdemes kihagyni :) )

4.  IDE kattintva egy kahoot challenge-et találsz. Egyedül játszol, de a többiek ellen, ugyanis játék közben gyűjtöd a pontokat. A névhez a saját neved írd, ahogy órán is szoktuk.

5. Kattints IDE, hogy elérd az utolsó feladatot. Ide a válaszokat csütörtökig várom.

Jó munkát! :)

Kata néni

2020. március 23. Német Erika nénivel

Kedves nyolcadikos!

Tőletek kaptam eddig munkát: Roli, Dani, Tomi, Norbi, Martin, Fanni, Laci, Bori, Lili, Ádám. Szép megoldásokat láttam nálatok. Ügyesen vettétek az akadályokat. 🙂 A többiektől még várom!

Küldöm a múlt heti feladatok megoldásait. Javítsatok kérlek, ahol szükséges!

Tk. 55/3.b)

1. Erika 2. Claudia 3. Oliver und Erika 4. Anja 5. Anja 6. Erika 7. Oliver 8. Claudia

Gehst du mit der Mode? Ranglista

Mf. 43/1.

verrückt, zurückhaltend, markenorientiert, praktisch, sportlich, qualitätsbewusst

Max Giesinger & Namika jellemzése:

A mondatok megalkotása szuperül sikerült! Írom, hogy a testrészek tulajdonságainak végződései hogy néznek ki:
Pl:
Er/Sie hat...
ein ovales Gesicht
braune Augen
einen vollen Mund
kleine Ohren
lange Haare
einen athletischen Körper
eine harmonische Figur

Tk. 56/7. 

a)
kaputte Basketballschuhe
zerrissenes T-Shirt
gefärbte Haare
schwarze Lederjacke
enge Jeans
geiles Tattoo

c)
1. falsch 2. richtig 3. falsch 4. richtig 5. falsch

Füzet táblázata:

A javítások után a mai napra csak egy kis szókincs-gyakorlást terveztem.

1. feladat

Flashcards ITT

2. feladat

Párosítás ITT

3. feladat

Teszt ITT

Erika néni

Matematika (III. 23, hétfő)

Az eddigi szerkesztési feladatokból szeretnék látni szuper ábrákat!
Természetesen a helyes és szép szerkesztések elnyerik méltó jutalmukat!

Öt szerkesztést (ábrát) kell elkészítened és KÖTELEZŐ elküldened!
(A múlt hétfői feladatoknak a felét sem kaptam meg! A leghibátlanabb Török Ádámé és Kopornyik Mátéé lett.)

A füzetedbe dolgozz! Egy tiszta oldalon kezd el a feladatokat!

101. óra Cím: Szerkesztések gyakorlása
A lap tetején legyen ott a neved aláhúzva! Kivételesen tollal húzd meg az egyenes vonalakat, hogy a fényképen láthatóak legyenek! Próbáld az ábrákat úgy elhelyezni, hogy az 5 szerkesztés elférjen egy lapon!

A háromszögek szerkesztéséhez csak az adatokat vedd fel, vázlatot NEM kérek!

A kész ábrákra Tedd ki a jelöléseket! („Karácsonyfa”)

      1.    feladat: MAGASSÁGVONALAK SZERKESZTÉSE
Szerkeszd meg egymás mellett a két háromszöget, majd a magasságpontját!
    a) Szerkessz háromszöget, melynek oldalai a = 6 cm, b = 4,5 cm, c = 5 cm!
    b) A mellette levő háromszög oldalai a = 4 cm, b = 3 cm, c = 5 cm.

2    2.  feladat: KÖRÜLÍRHATÓ KÖR szerkesztése
Szerkeszd meg egymás mellett a két háromszöget, majd a köréjük írható kört!
    a) Szerkessz háromszöget, melynek oldalai a = 6 cm, b = 4,5 cm, c = 5 cm!
    b) A mellette levő háromszög oldalai a = 4 cm, b = 3 cm, c = 5 cm.

KÉRDÉS: Hol helyezkedik el a körülírható kör középpontja a háromszögeknél?

           3. feladat: BEÍRHATÓ KÖR szerkesztése
Szerkeszd meg a háromszöget, majd a beírható kör!
A háromszög két oldala a = 4 cm, b = 6 cm, a közbezárt szög 60⁰.

Emlékeztető: https://www.youtube.com/watch?v=3gWaegoeVdY       tk.97-100.

Beküldési határidő: III. 23 (kedd 17 óra) 
Fotózd le! Küldd a garaiedit62@gmail.com címre

Matematika Imre bácsi

Kedves Nyolcadikosok!

Köszönöm azoknak, akik pénteken visszaküldték a feladatokat!

Kérem a következő tanulókat jelezzenek vissza e-mailen, hogy mi volt a probléma, miért nem sikerült visszaküldeniük semmit!      hajdu.imre@vargatamas.hu

Ajtai Attila, Aracsi Szabolcs, Bánfi Emma, Kolompár Barbara, Kovács Márk, Petrik Zoltán, Tóth Gréta.

A mai órán a 4. tétellel foglalkozunk szerkesztést kell végrehajtanod! /remélem most kivételesen mindenki otthon felejtette a körzőjét/

Nézd meg a videót és kövesd a szerkesztés lépéseit!

https://www.youtube.com/watch?v=X80zhsOgEA8