Matematika I (Ismétlés, egyenletek megoldása)

Kedves Nyolcadikosok!

Eljutottunk az év végi ismétléshez.
Mindenkinek a lelkiismeretére bízom, hogy megoldja-e a feladatokat.
Visszaküldés nem kötelező (Tovább nem bosszantom magam, a már nyári szünetet érzők tábora miatt.)
Aki akarja beküldi a megoldásokat.

Jó munkát kívánok!
Osztályfőnöki órán találkozunk (Az ásokkal).

Történelem - 06.02.

Kedveskék,

beszéltünk már társadalmi egyenlőtlenségekről, nemzetiségekről, határon túlra szakadt magyarokról. Ma és az ezt követő két órán egy olyan témát elevenítünk fel, amiről korábban már tanultunk, és ami érintőlegesen érinti mindegyik fentebb felsorolt témakört.

1. Biztosan emlékszel még, hogy 1920. június 4. a trianoni békediktátum aláírásának napja. Bizony, jól számoltál, csütörtökön lesz ennek a napnak a 100. évfordulója. Talán már bele is futottál néhány ezzel kapcsolatos hirdetésbe. 

2. >>IDE KATTINTVA<< a témával kapcsolatosan találsz találsz tényeket, feladatokat.

3. Válassz ki egy témát az oldalon!

4. Annál a témánál kattints a gyakorlás fülre, és oldj meg KÉT feladatot!

5. A két feladat megoldásáról küldj nekem egy-egy képernyőképet e-mailben a digitaliskata@gmail.com e-mail címre! (ne messengerre, ne másik e-mail címre)

Nem lesz ma online óra, de kérdés esetén keress!

Jó munkát/játékot!

Kata n.

A TÖRI JÓ.

2020. június 2. Etika

Hahó nyolcadikosom!

Nézd meg EZT a kisfilmet!

Jó mozizást!

Földrajz 06.02.

Kedves Nyolcadikos!

Hazánk nagytájaival foglalkozunk a következő két órán.
Hallgasd meg a verset: PETŐFI SÁNDOR: AZ ALFÖLD

ALFÖLD                                         Atlasz 10.o. + 131.o.189.ábra
- hazánk területének több, mint a felét foglalja el
- a legalacsonyabb átlagmagasságú táj
- a Duna és a Tisza 3 részre osztja: 1. Mezőföld    2. Duna-Tisza köze    3. Tiszántúl
- kistájait a felszín kialakulása szerint 3 csoportba soroljuk:
1. löszvidékek    2. hordalékkúpok    3. folyami árterek                               190.ábra! TUDNI!

A KISALFÖLD                             Atlasz 10.o. + 135.o.197.ábra
- kialakulásában a Duna és mellékfolyói vettek részt
- Fertő-tó -- Eurázsia legnyugatibb szikes tava
- tájai:
Győri-medence:  folyók által feltöltött síkság, itt található a Szigetköz
Komárom-Esztergomi-síkság
Marcal-medence peremén vulkáni tanúhegyek alakultak ki: Somló és Ság hegy
 Keresd meg mindegyiket az atlaszban!
TANÚHEGYEK: arról tanúskodnak, hogy milyen magas volt a környezetük eredetileg
A tanúhegyek kialakulása: a korábban felszínre ömlő bazalt megvédte az alatta lévő felszínt a lepusztulástól.        tk. 136.o. 199.ábra

A DUNÁNTÚLI-DOMB- ÉS HEGYVIDÉK              Atlasz 10.o. + 202.ábra
- részei:
Zalai-dombság  Somogyi-dombság  Baranyai-dombság  Tolnai-dombság  Mecsek  Villányi-hg.

Mf.: 62.o.1.f.; 63.o.1.,2.f.; 64.o.4.f.

Ide küldd a fotókat: varga-barany.marianna@vargatamas.hu

Marianne néni

Biológia 06.02.

Kedves Nyolcadikos!

Cím a füzetbe:

A reflexek

REFLEX: a szervezet ingerre adott válasza            reflex(latinul): válasz

Fájdalomreflex: minden hatás ezt vált ki, mely a szervek, szövetek épségét veszélyezteti.
példa: forró tárgy érintésekor elrántom a kezem vagy szúrós tárgyba lépek és felrántom a lábam

Mi történik ilyenkor?                      127.o. 1.ábra
1. a bőr hámrétegének szabad idegvégződéseit inger éri
2. a fájdalomreceptorokban ingerület keletkezik, melyet
3. érzőidegsejtek rostjai szállítanak a gerincvelő szürkeállományába, ahol
4. átkapcsoló idegsejtek felveszik az ingerületet és a mozgatósejtek felé közvetítik
5. a központ (agy) utasításait mozgatósejtek rostjai továbbítják az izmokhoz
6. az átkapcsoló idegsejtek az agykéreg felé is szállítják az ingerületet → kialakul a fájdalomérzet

Rajzold le a REFLEXKÖRT: 127.o. 2.ábra

FELTÉTLEN REFLEX: Inger hatására a válasz feltétlenül bekövetkezik.
pl.: szúrásra, égésre, citromra adott válasz tk. 127.o. olvasd el + 128.o. 3.ábra
FELTÉTELES REFLEX: A tapasztalataink nyomán keletkező reflex.
- mindig feltétlen reflexekre épülnek
- a kiváltó ingerek közül a szó a legjelentősebb pl. citrom                tk. 128.o. olvasd el
Tanulás: 128.o. olvasd el + 4.ábra

Mf.: 82.o.2.f.
Ide küldd a fotókat: varga-barany.marianna@vargatamas.hu

Marianne néni

Matematika Imre bácsi

Kedves Nyolcadikosok!

A mai óra anyaga a középpontos tükrözés fogalma és tulajdonságai.

Írd le a füzetedbe a legfontosabb tudnivalókat és készítsd el a rajzokat!

Középpontos tükrözés

            A középpontos tükrözés a sík O pont körüli 180°-os elforgatása.

            Középpontos tükrözésnek nevezzük azt a geometriai transzformációt, amely a sík egy adott O pontjának önmagát felelteti meg, és a sík minden más P pontjához úgy rendeli a P’ pontot, hogy a PP’ szakasz felezőpontja éppen az O legyen.

            A középpontos tükrözést a középpontja egyértelműen meghatározza.

irodalom

Kedveseim!

Csak Hannától kaptam füzetbeli munkát Kertész Imréről és a Sorstalanság-ról. Csak 8 ember mondta el a verset. A többiek nagyon megsértődnek, ugye, ha beírom az egyest? Keddig pótolhatsz, ez a gyereknapi ajándékom..
A tanév jún. 15-ig tart mindenkinek!!!
Jún 2-től kinyitnak az iskolák. Ez azt jelenti, hogy továbbra is digitális távoktatás a kötelező, de már be lehet jönni az iskolába ügyeletre, már lehet kiscsoportos, felzárkóztató foglalkozásokat tartani ott, ahol szükséges. Jó lenne, ha kedden (jún. 2.) találkozhatnánk 11 órakor az iskolában minél több emberrel az udvaron. Ez lenne az ofő óra. Benne vagytok? Ide a blog aljára megjegyzésbe várom a jelzéseket, ki tud eljönni (mint a bejelentkezés még márciusban).

A hátralévő órákra már csak a szórakoztató irodalom vár Rátok. A jövő héten a tk. 122-131. oldalán olvasható három szerzőről (Karinthy, Nagy Lajos, Örkény) és írásaikról olvashattok. Ütemezzétek be pl. hosszú hétvége, szakadó eső.)  Péntekre  kérem, hogy válasszátok ki egyiküket, és írjatok a műről  ( miért tetszett, mi a humoros benne...) min. 6 mondatot.

Várom a műveket!
Katinéni