2020. május 21., csütörtök

Gyógytestnevelés

Szia!
A múlt héten kértem, hogy a gyorsúszás medencés olimpiai versenyszámait gyűjtsétek ki.Íme a megfejtés:
                Férfi gyorsúszó számok az olimpián:
  • 50 méter
  • 100 méter
  • 200 méter
  • 400 méter
  • 1500 méter
  • 4×100 méter gyorsváltó
  • 4×200 méter gyorsváltó
    Női gyorsúszó számok az olimpián
    :
  • 50 méter
  • 100 méter
  • 200 méter
  • 400 méter
  • 800 méter
  • 4×100 méter gyorsváltó
  • 4×200 méter gyorsváltó
Feladatotok, hogy adjátok össze a versenyszámok métereit váltók nélkül, majd fussátok le időre és küldjétek el nekem az elért időeredményt. 
A nők: 1550m-t fussanak, a férfiak: 2250m-t.




Ági néni

8.C Rajz 2020.05.21. Optikai illúzió


Beadási határidő: nincs (az-az nincs feladat)
Ha NEM működik a "Feltöltés" gomb, küld el e-mailben a fotót: purak.akos@vargatamas.hu
Év végén reklamációt nem fogadok el. Csak indokolt esetben.

Kezdünk!
A mai órán szintén hoztam nektek egy érdekességet. Az optikai illúziót kihasználva sok érdekesség elérhető a művészetekben. Erre pár példa. Jó szórakozást!


Videó.

2020. május 21. Német Erika nénivel

Kedves nyolcadikos!

Ismerkedjünk meg a környezetvédelem további szókincsével!

Tk. 81. oldal 15. feladat

Válogasd külön a szavakat!
Gut für die Umwelt: Mi az, ami jó a környezetünknek?
pl: Pfandflasche (= visszaváltható üvegek)

Schlecht für die Umwelt: Mi az, ami rossz a környezetünknek?
pl: Plastikflasche (= műanyag üvegek)

Készítsd el a táblázatot a füzetedbe!


Tk. 82. oldal 16. feladat

Melyik igéket tudod a kifejezésekbe illeszteni?

A füzetedbe dolgozz!

Pl: die Heizung nicht zu sehr → aufdrehen = a fűtést nem túl nagyra feltekerni


új szavak:
verwandeln = átalakít
ausschalten = lekapcsolni, kikapcsolni
sparen = spórolni
sammeln = gyűjteni
nutzen, benutzen = használni
schützen = védeni

Küldd a megoldásaidat Messengeren!

Erika néni



2020. május 20., szerda

Matematika I (Lineáris függvények ábrázolása)

Kedves Nyolcadikosok!

Tavaly már tanultuk a lineáris függvények ábrázolását táblázattal, vagy a nélkül. Ma átismételjük a táblázattal történő ábrázolást.


Cím: Lineáris függvények ábrázolása

4 koordináta -rendszert kell elkészítened, táblázattal együtt. (A táblázatokat feladatonként összevonhatod, készíts 4 soros táblázatot, használj színest!)  Egy koordináta-rendszerben 3 -3 egyenes lesz. Egy oldalon lehetőleg férjen el két grafikon! 
A grafikonok elkészítésekor próbálj minél önállóbb lenni, a videót ellenőrzésre, illetve a magyarázatok megértésére, megjegyzésére használd. A cél az lesz, hogy táblázat nélkül ábrázoljuk a lineáris függvényeket.


  1. grafikon             f(x) =  2x;            g(x) =  2x + 1      h(x) =  2x – 3
  2. grafikon             f(x) = -3x;            g(x) = -3x - 3       h(x) = -3x + 1
  3. grafikon             f(x) = x + 2;         g(x) = 2x + 2       h(x) = -3x + 2
  4. grafikon             f(x) = 2x + 1;       g(x) = x - 1          h(x) = -2x - 1

A grafikonokról hétfőn még beszélni fogunk! A videót 14:30-kor stoppold le, a hátralevővel pénteken foglalkozunk!

A 4 grafikont kell elküldened! (garaiedit62@gmail.com)
(A jövő hétfői beadandó után kapsz egy jegyet a lineáris függvényekre)

Olvasd el, amit a lineáris függvényekről tudni kell! tk. 255-256. oldal

Jó munkát!

nyelvtan

Drágáim,

ma ismét új anyagot hoztam nektek. Nagyon izgi, ugye? ☺️



 A ritkább szóalkotási módok egyikéről tanulunk majd: a mozaikszókról.

1. Olvasd el figyelmesen az alábbi magyarázatokat!

a) A mozaikszók több szó elemeiből épülnek fel, akárcsak a mozaikokból összeállított kép. Leggyakrabban intézményneveknél használjuk. Pl. ELTE (Eötvös Loránd Tudományegyetem), MÁV (Magyar Államvasutak)
Előfordul, amikor köznévből alakul ki, pl. tévé, taj(-szám).

b) Mozaikszókon belül beszélhetünk betűszókról, ha egy többszavas kapcsolat elemeinek kezdőbetűiből alakul ki. Ilyen pl. MTA (Magyar Tudományos Akadémia), FTC (Ferencvárosi Torna Club), áfa (általános forgalmi adó).


2. Írd fel a füzetedbe címként: Ritkább szóalkotási módok

3. Másold le a füzetedbe a kékkel kiemelt szavakat a bejegyzésből! 
(Csak azt kell leírnod, amit kékkel írtam, ne bántsd magad az egész bejegyzés lemásolásával!)

4. Írd le, mit takarnak a következő rövidítések:

SZTE:
BKV:
ENSZ:
MTK:


5. Küldd el a mai munkádról készített fotót a vargablog48@gmail.com e-mail címre legkésőbb  hétfő reggel 8.00-ig!
Remélem, találkozunk fél12-kor!
Katinéni

Matematika 2020.05.20. (129.óra) - András bá

2020.05.20.                       129.óra
Függvények - lineáris fv.

1.) Ismétlés
        Video    Hozzárendelés és függvény fogalma (10:35)



2.) Egyenes arányosság
     -  f(x) = ax
     -     y = ax
     -    x ↦ ax
 Mit mutat meg az "a"?
Ha nem határozza meg a feladat szövege, akkor az alaphalmaz a valós (R) számok halmaza.

 f(x) = x       g(x) = - 1/2x    e(x) = - 2x    h(x) = 3/4x

 

3.) Lineáris függvény (elsőfokú)
     -  f(x) = ax + b
     -     y = ax + b
     -    x ↦ ax + b
     Mit mutat meg az "a"?    
           -  Melyik csökkenő?Melyik növekvő?
     Mit mutat meg a "b"? 
           - Hol metszi az "y" tengelyt?

     f(x) = x+3,   g(x) = -1/2x+3,   e(x) = -2x- 4,   h(x) = 3/4x- 4



4.) Nulladfokú (konstans) függvény
A nulladfokú (konstans) függvény olyan lineáris függvény, ahol az

f(x) = a⋅x + b      a, b ∈ R



képletben a = 0.



Így a képlete:



f(x) =  b     



   A konstans (állandó) függvény az értelmezési tartományának minden eleméhez ugyanazt a számot rendeli. A konstans függvény grafikonja mindig az x tengellyel párhuzamos egyenes.

Példa: x4 képlettel megadott konstans függvény.

                      
       
 

5.) MOZAIKOS feladatok

6.) Gyakorlás
         feladat 1   feladat 2   feladat 3      


Hf.: Tk.:168.o.3.f. a), b)


Testnevelés-Atlétika láberősítés, helyből távolugrás variációi

Sziasztok!

Mai napra a távolugrás előkészítésére küldök egy kis erősítős videót.

Videó

A feladatok elvégzése után végezzetek helyből távolugrást, lehetőleg homokozóba vagy szivacsra.
Feladat:
  1. Helyből távolugrás két lábról két lábra
  2. két lábról jobb lábra
  3. két lábról bal lábra
  4. A fenti variációkat ismételjétek a labda mellhez tartásával;
  5. a labda emelésével magastartásba;
  6. a labda mellső középtartásba emelésével!

Helyből távolugrás variációi videó

Jó mozgást!
Szilvi néni

Testnevelés 2020.06.15.

Kedves gyerekek! Az utolsó tesi órára egy kis játékot hoztam nektek az egészséges életmódról. Üssétek ki azokat az ürgéket, amelyeknek a ...